Цель занятия
Сформировать у старшеклассников понимание значимости прав и обязанностей человека, научить применять знания на практике, развить умение анализировать жизненные ситуации.
Задачи
-
Познакомить учащихся с основными правами и обязанностями гражданина.
-
Развивать умение работать в команде, находить решения проблемных ситуаций.
-
Воспитывать правовую культуру, чувство ответственности и уважения к законам.
— А что такое «обязанности»?
Основные положения:
-
Права закреплены в Конституции и других законах.
-
Подростки имеют особые права: на образование, охрану здоровья, труд, защиту от насилия и т.д.
-
Обязанности: соблюдать законы, уважать права других, беречь природу, платить налоги (для взрослых), учиться.
| Ситуация | Вопрос | Подсказка |
|---|---|---|
| Ты скачал фильм бесплатно, но это платный контент. | Нарушил ли ты чьи-то права? Что грозит за это? | Авторское право |
| Одноклассник публикует твои фото без разрешения. | Как ты можешь защитить себя? | Закон о персональных данных |
| Работодатель нанял 15-летнего подростка на полный рабочий день. | Законно ли это? | Трудовой кодекс |
| В школе учитель заставил учеников убирать двор после уроков. | Нарушены ли права учеников? | Обязанности школы и учеников |
На доске рисуем весы.
-
Слева пишем права, справа — обязанности.
Вопросы для обсуждения:
-
Какое право для вас самое важное?
-
В каких ситуациях чаще всего нарушаются права подростков?
-
Как вы можете отстаивать свои права?
Заключение:
«Права и обязанности — это две стороны одной медали. Чтобы пользоваться своими правами, нужно уважать права других и выполнять свои обязанности».
Домашнее задание
Составить мини-проект:
-
Найти в интернете два случая нарушения прав подростков.
-
Описать, как можно было бы их защитить.